KOTOBA 單字庫 › N3
では
では
deha
在⋯⋯;在⋯⋯方面/就⋯⋯而言
接在表示場所、場合、範圍、立場、手段或狀態的名詞後,將該項設為話題,並常帶有對比、限定的語氣。由格助詞「で」加上提示助詞「は」構成。
🎯 常見於「場所+では」、「領域/場合+では」等形式;口語中常縮約為「じゃ」。
学校では日本語を話します
在學校說日語。この点では彼が上だ
在這一點上他比較強。日本では春に桜が咲く
在日本,櫻花在春天盛開。日本では、春になると多くの人が花見を楽しみます。
この分野では、経験よりも柔軟な発想が重視されます。
這樣的話就⋯⋯;若是⋯⋯的話
接在表示現況、條件或事態的名詞或表現後,表示若該情況成立,後項就會發生某種結果。常用於提出不利結果、困難或判斷。
🎯 尤其常見於「このままでは」、「これでは」、「その条件では」等。可譯為條件句,但不等同於所有「如果」。
このままでは間に合わない
再這樣下去就來不及了。これでは説明にならない
這樣根本不能算是說明。その条件では契約できない
在那些條件下無法簽約。今日は店が休みですか。では、別の店を探しましょう。
明日までに資料が届かないのですね。では、会議を延期しましょう。
那麼;那就;既然如此
用於句首,承接前文、對方的話或既定情況,轉而提出下一步的行動、結論、問題或道別。通常寫作「では、」。
🎯 比口語的「じゃ(あ)」稍正式;在會議、服務場合、簡報及一般禮貌對話中都很常見。
では、始めましょう
那麼,我們開始吧。では、後ほどご連絡します
那麼,稍後我再聯絡您。では、失礼します
那麼,我先告辭了。では、会議を始めましょう。
では、こちらにご署名ください。
不是⋯⋯(構成名詞/形容動詞的否定)
置於名詞或形容動詞語幹後,與「ない/ありません」等結合,構成判斷或身分、性質的否定,如「学生ではない」。此處的「では」仍是「で」與「は」的組合。
🎯 「ではない」為中性書面或較完整的說法;禮貌說法為「ではありません」。口語常說「じゃない/じゃありません」。
私は学生ではない
我不是學生。それは簡単ではありません
那並不簡單。問題はお金ではない
問題不在於錢。彼は医者ではありません。
この部屋は静かではありません。
關聯詞
では 的常見錯誤
學習筆記
• 「では」不是不可再分的單一助詞,而是「で+は」。因此其核心常是「在/以/處於⋯⋯這個範圍,則⋯⋯」,並帶提示或對比感。
• 句首的「では、」常用來推進談話;它不必逐字譯成「在那裡」,通常譯為「那麼」最自然。
• 口語的「じゃ」與「では」意思大致相同,但「じゃ」較隨意。否定形式中,「ではない」比「じゃない」更中性或正式。
「では」共 4 個義項、8 個例句。 想把這個字加進間隔複習、或用 AI 老師練口說? 免費註冊即可使用。
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動詞與形容詞附完整活用表(辭書形、ます形、て形、可能、受身、使役、意向、命令、條件…),音高重音採用日本國立國語研究所的 UniDic 資料,沒有來源的字寧可留空也不猜。每個字與每個例句都可以聽真人發音。
所有內容以台灣正體中文撰寫,並提供英文對照。點例句裡的任何一個詞,都可以直接跳到那個字的完整詞條。
各級別收錄字數
N5(入門)649 字、N4(基礎)627 字、N3(中級)1,796 字、N2(中高級)1,828 字、N1(高級)3,463 字。另有平台擴增收錄 729 字。
內容怎麼產生的
詞條由 AI 生成後,經過七道程式化護欄:JLPT 級別沿用既有策展資料(AI 不得臆測)、音高只採權威來源、詞形分析走 UniDic、多義與難詞自動升級複核、簡體中文與非目標語言文字一律偵測攔截、失敗可重試。