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KOTOBA 單字庫 › N3

教授

きょうじゅ

kyōju

JLPT N3
音高 0
noun
する動詞
サ変名詞
1

教授

very_common
neutral

大學或研究機構中,具有教授職位的教師;也可作為對其的稱呼。

🎯 指學術職稱時,通常是大學教員的正式職級;在日本也常用作對大學教師的稱呼。

搭配

教授に就任する

就任教授

教授会

教授會

大学教授

大學教授

教授になる

成為教授
例句

彼は来年、大学教授に就任する予定だ。

他預定明年就任大學教授。
2

教授;傳授

common
formal

傳授知識、技術或學問。也常以「教授する」的形式作為サ變動詞使用。

🎯 較正式,常用於學術、教育或專業訓練的語境;日常對一般上課行為多使用「教える」。

搭配

知識を教授する

傳授知識

技術を教授する

傳授技術

学生に専門知識を教授する

向學生傳授專門知識

教授法

教學法
例句

熟練した職人が若い弟子たちに伝統の技を教授した。

熟練的工匠向年輕弟子傳授傳統技藝。

關聯詞

教員
near_synonym
泛指學校或大學的教學人員,不限於教授職級。
准教授
near_synonym
大學教員職級之一,通常低於教授。
講師
near_synonym
大學或其他教育機構的講師;職級和職務範圍依機構而異。
教える
near_synonym
一般日常語,表示教導或告訴某人;比「教授する」通俗。
授業
easily_confused
指課程或上課活動,不是指教授這個職稱。

教授 的常見錯誤

✗ 彼は高校の教授です。✓ 彼は高校の教師です。「教授」通常指大學或研究機構的教授職級;高中教師一般稱為「教師」或「先生」。
✗ 先生が学生に数学を教授した。✓ 先生が学生に数学を教えた。「教授する」雖然文法正確,但語氣正式且較書面;日常教學通常使用「教える」。

學習筆記

• 作為職稱時是名詞,例如「教授になる」;表示傳授行為時常接「する」,形成「教授する」。

• 「教授」不等於所有大學教師;「准教授」和「講師」也是不同的職級。

• 在稱呼大學教授時可直接說「教授」,但實際稱呼也常使用「先生」。


「教授」共 2 個義項、2 個例句。 想把這個字加進間隔複習、或用 AI 老師練口說? 免費註冊即可使用。


關於 KOTOBA 日語單字庫

KOTOBA 收錄 JLPT N5 到 N1 共 9,092 個日語單字。每個詞條不只給一句翻譯 —— 而是拆成多個獨立義項,各自附上使用場合、常見搭配與例句,並標註常用程度與語體(正式、口語、書面等)。

動詞與形容詞附完整活用表(辭書形、ます形、て形、可能、受身、使役、意向、命令、條件…),音高重音採用日本國立國語研究所的 UniDic 資料,沒有來源的字寧可留空也不猜。每個字與每個例句都可以聽真人發音。

所有內容以台灣正體中文撰寫,並提供英文對照。點例句裡的任何一個詞,都可以直接跳到那個字的完整詞條。

各級別收錄字數

N5(入門)649 字、N4(基礎)627 字、N3(中級)1,796 字、N2(中高級)1,828 字、N1(高級)3,463 字。另有平台擴增收錄 729 字。

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詞條由 AI 生成後,經過七道程式化護欄:JLPT 級別沿用既有策展資料(AI 不得臆測)、音高只採權威來源、詞形分析走 UniDic、多義與難詞自動升級複核、簡體中文與非目標語言文字一律偵測攔截、失敗可重試。