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波

なみ

nami

JLPT N3
音高 2
noun
自然
可數名詞
1

波浪;浪

very_common
neutral

水面因風、潮汐、地震或船隻等影響而起伏、向前傳遞的隆起水體;日常多指海浪,也可指湖面或河面的浪。

🎯 可單指眼前的浪,也可泛指海面的波浪現象。較書面或技術性的「波」亦可指聲波、電波等,但通常讀作 は。

搭配

波が立つ

起浪;泛起波浪

波が高い

浪很高

波に乗る

乘上浪;順著浪前進

荒い波

洶湧的浪

波打ち際

海浪拍打的岸邊;浪濱
例句

台風の影響で、海には高い波が立っている。

受颱風影響,海上正掀起高浪。

子どもたちは波打ち際で遊んでいる。

孩子們正在浪濱玩耍。
2

波動;起伏;一陣變化

common
neutral

事物在時間上或程度上反覆出現的高低、強弱或盛衰變化。常用於人氣、情緒、需求、景氣等。

🎯 多用於抽象事物的變化。「波がある」表示狀況不穩定、有好有壞;「波に乗る」常引申為抓住順勢、進展順利。

搭配

気分に波がある

心情有起伏

売り上げに波がある

銷售額有起伏

人気の波

人氣的起伏;人氣浪潮

波に乗る

乘勢而上;進展順利
例句

この仕事は忙しさに波がある。

這份工作的忙碌程度有起伏。

新しい企画が当たり、チームは波に乗っている。

新企劃成功後,團隊正乘勢發展。

關聯詞

浪
same_reading
同讀 なみ,也指海浪;「波」較偏水面起伏的波形,「浪」常帶較大、較洶湧的浪或浪潮意象。現代日語中兩者在「海浪」義常可互換。
波浪
compound
讀作 はろう,較正式,指波浪或水面的波動。
波打つ
derived_word
讀作 なみうつ,指波浪拍打、起伏,也可形容胸口等有規律地起伏。
波長
same_kanji_family
讀作 はちょう,指物理上的 wavelength;不可讀作 なみちょう。
波風
compound
讀作 なみかぜ。本義為波浪與風,常見於「波風を立てる」,比喻引起糾紛或風波。

波 的常見錯誤

✗ 電波の波をなみと読む✓ 電波の波をはと読む在電波、音波、波長等技術性複合詞中,波通常讀 は;單獨指水面的「浪」才讀 なみ。
✗ 忙しさが波だ✓ 忙しさに波がある表示程度時有起伏,慣用說法是「~に波がある」。
✗ 波を乗る✓ 波に乗る慣用搭配使用助詞 に,表示乘上或順著浪勢。

學習筆記

• 「波」讀 なみ 時,核心是水面上的浪;也常比喻狀態、情緒或趨勢的起伏。

• 「波が立つ」可指實際起浪;「波風が立つ」則多比喻人際關係出現紛爭或不安。

• 「波に乗る」既可用於衝浪等字面情境,也常用於事業、比賽或計畫進展順利的比喻。


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動詞與形容詞附完整活用表(辭書形、ます形、て形、可能、受身、使役、意向、命令、條件…),音高重音採用日本國立國語研究所的 UniDic 資料,沒有來源的字寧可留空也不猜。每個字與每個例句都可以聽真人發音。

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各級別收錄字數

N5(入門)649 字、N4(基礎)627 字、N3(中級)1,796 字、N2(中高級)1,828 字、N1(高級)3,463 字。另有平台擴增收錄 729 字。

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