N5 課文:我的一天
示範
課文 · N5
本頁以瑪麗亞的一天介紹為主，學習時間、場所、交通與日常活動的表達方式，並認識「から～まで」「たり～たりします」等句型。
句型
〔時間〕に〔動作〕ます〔じかん〕に〔どうさ〕ます・待確認在某時間做某事
〔場所〕で〔動作〕ます〔ばしょ〕で〔どうさ〕ます・待確認在某地做某事
〔時間〕から〔時間〕までです〔じかん〕から〔じかん〕までです・待確認從某時間到某時間
〔動詞た形〕り、〔動詞た形〕りします〔どうしたけい〕り、〔どうしたけい〕りします・待確認列舉做的事情，例如做做這個、做做那個
重點字
来る來
「来ました」是「来る」的過去禮貌形。
勉強する學習
場所後用「で」表示學習的地點，如「学校で勉強します」。
起きる起床
「起きます」是起床，不是叫醒別人。
家を出る離開家
固定搭配使用助詞「を」表示離開的場所。
授業課程、上課
可用「授業は～です」說明上課時間。
宿題作業
常與「する」搭配，說「宿題をします」。
電話をかける打電話
「電話をする」也可表示打電話，但本頁使用「電話をかける」。
寝る睡覺
「寝ます」是「寝る」的禮貌形；「11時ごろ」表示大約十一點。
重點
時間後使用「に」
表示確切時間時，時間詞後加「に」，如「7時に起きます」「9時から12時半までです」。但「毎朝」「ときどき」等副詞後通常不加「に」。
場所與移動方式的助詞
「で」表示動作發生的場所或交通方式，如「学校で勉強します」「電車で行きます」；「へ」表示移動的方向，如「学校へ行きます」。
「から～まで」表示起點到終點
「から」表示開始時間，「まで」表示結束時間，例如「授業は9時から12時半までです」。
「たり～たりします」列舉活動
以「動詞た形＋り」列舉代表性活動，最後用「します」，如「テレビを見たり、電話をかけたりします」，表示做做這個、做做那個。
易錯
- 「学校で行きます」不自然；交通方式用「電車で」，目的地用「学校へ」。
- 「から」是起點、「まで」是終點，不能把兩者的順序對調。
- 「家を出ます」中的「を」不能改成「で」，因為「家」是離開的場所。
- 「たり～たりします」中的動詞要先變成た形，如「見る→見たり」。
句子
16第5課
第5課
わたしの一日
我的一天
わたしはマリアです。
我是瑪麗亞。
アメリカから来ました。
我從美國來。
今、東京の日本語学校で勉強しています。
現在，我在東京的日語學校學習。
毎朝7時に起きます。
每天早上七點起床。
朝ごはんはパンとコーヒーです。
早餐是麵包和咖啡。
8時半に家を出て、電車で学校へ行きます。
八點半離開家，搭電車去學校。
授業は9時から12時半までです。
課程從九點到十二點半。
昼ごはんは友だちといっしょに食べます。
和朋友一起吃午餐。
午後は図書館で宿題をします。
下午在圖書館寫作業。
ときどき、近くのスーパーでアルバイトをします。
有時在附近的超市打工。
夜はテレビを見たり、家族に電話をかけたりします。
晚上看看電視，或打電話給家人。
11時ごろ寝ます。
大約十一點睡覺。
日本の生活は忙しいですが、とても楽しいです。
日本的生活很忙碌，但非常愉快。
新しいことば
新單字
